Öne Çıkan
Tunay Şendal
Yükseköğretimde azalan ilgi: Diploma değerinin erozyonu
Başvuru sayılarındaki gerileme, sistemin gençlerin beklentileriyle uyumlaştırılması gerektiğini vurgulamaktadır. Eğitim politikalarının, diploma odaklı yaklaşımdan beceri ve istihdam odaklı bir paradigmaya evrilmesi, bu sürecin anahtarıdır. Üniversitelerin niteliğinin artırılması, programların iş piyasasıyla entegrasyonu ve maliyetlerin erişilebilir kılınması, gençlerin üniversiteye olan güvenini yeniden tesis edebilir.
Haberi Oku
